توصیه عمومی امنیتی به نویسندگان وب

اگر چه این قضیه برای خیلی ها دور از تصور است اما به نویسندگان حوزه وب توصیه می کنم چنانچه تمایل ندارید بات ها در آینده نوشته های موجود در وب را که توسط شما نوشته شده اند (به عنوان مثال در وبنوشت یا وبگاه شما) تحلیل کنند و بتوانند بر اساس الگوهای ثابت موجود در این نوشته ها  طرز بیان، نوع نگارش ، قالب شخصیتی و  ایده‌های شما را یاد بگیرند و از آنها الگو برداری کنند راهکاری دفاعی برای تغییر الگوهای خود که برخی از آنها را در ادامه توضیح می دهم اتخاذ کنید  و به کمک تکنیک هایی نظیر چند الگویی یادگیری بات های آینده را دچار کمی اختلال کنید و اگر با این موضوع مشکلی ندارید به روند کنونی خود ادامه دهید.

البته این مسئله از سال ها قبل به شکل محدود وجود داشته است به عنوان مثال بعد از سال 2012 عده ای جهت شناسایی هویت واقعی ساتوشی ناکاموتو( فرد یا افراد ابداع کننده بیت کوین)  در قالب پروژه هایی سعی نمودند نوشته های موجود در وب آشکار (از جمله مطالب وبنوشت ها، مقالات ، انجمن ها ، شبکه های اجتماعی و غیره ) را تحلیل کنند (از جمله تحلیل معنایی و لغوی) تا شاید از روی متن مقاله منتشر شده از بیت کوین بتوانند مشخص کنند الگوهایی درون این متن در کدام مطالب وب تشابه بالایی دارند.( تا از روی شناسایی نویسندگان این مطالب وب با الگو متشابه بتوانند هویت ساتوشی را فاش کنند.)

دوره گذار به دانشگاه های نسل سوم

• دانشگاه نسل اول، دانشگاه های آموزش‌ محور هستند، که تا دهه اول انقلاب ادامه داشته به نام دانشگاه‌های آموزش‌محور یا دانشگاه‌های آموزشی شناخته می‌شود که هدف و وظیفه آن دانشگاه، ارائه آموزش و صدور مدرک تحصیلی از ویژگی‌های آن بوده و برای توسعه کشور فقط به تربیت نیروهای مجرب آموزش‌دیده پرداخته که این از محورهای اصلی دانشگاه نسل اول بوده است و فارغ‌التحصیلان آن برای امر تدریس در دانشگاه‌ها یا مراکز علمی و برای پر کردن پست‌های مدیریتی در صنعت کشور آماده می‌شوند و آموزش نیروهای انسانی جامعه جهت آگاهی‌بخشی و افزایش سطح آگاهی جامعه و تربیت نیروی انسانی برای انجام امور صنعتی و مدیریتی کشور صرف می‌شد.[1]
  

• دانشگاه نسل دوم، نیز دانشگاه های پژوهش محور هستند که با توسعه مرزهای دانش و پژوهش‌های بنیانی و تربیت نیروهای متخصص، نسل دوم دانشگاه‌های کشور پدیدار شده‌اند که این نسل از دانشگاه ضمن فعالیت‌های آموزشی مختص دانشگاه نسل اول توجه بیشتری به مباحث پژوهشی و کاربردی داشته و خروجی آن افزایش تعداد مقالات ایران در میان کشور‌های پیشرفته بود.[1]

• دانشگاه نسل سوم یعنی اینکه، دانشگاه دیگر صرفاً مکانی برای یادگیری یک سری آموزه‌های صرف نیست؛ همچنین دیگر مکانی نیست که فقط پروژه‌های تحقیقاتی را در راستای اهداف اقتصادی صنایع انجام دهد؛ بلکه علاوه بر آنکه تمام اهداف فوق را همچنان پیش می‌برد، فارغ‌التحصیلانی را به جامعه ارائه می‌دهد که دانش را در کنار پژوهش‌های کاربردی به خدمت گرفته و با نوآوری کار می‌آفرینند. دانشگاه کارآفرین یعنی علاوه بر تولید علم و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز توسعه در راستای تجاری سازی علم و تأسیس شرکت های دانش بنیان قدم بر می دارد.  دانشگاه کارآفرین علاوه بر تربیت دانش‌آموختگانی براساس مولفه‌های کارآفرینی و کارمندی، باید به توسعه و اشتغال و ثروت‌آفرینی توجه کند.[1]

• همانطور که در جدول بالا مشهود است  و البته جالب توجه، دانشگاههای مطرح اخیرا به این سمت پیش می روند که از فضایی که دانشجو در آن کمترین ارزش را داشت به فضایی گذر کنند که دانشجو ها اصلی ترین سرمایه دانشگاهها به حساب می آیند و با محوریت دانشجو و سرمایه گذاری روی آن است که دانشگاه معنی پیدا میکند.

برای مشاهده ادامه مطلب روی فلش قرمز بالای پست کلیک کنید.

اطلاع نگاشت (اینفوگرافیک) آینده پژوهشی حوزه بدافزارها و ضدبدافزارها

مهرماه سال ۹۳ بود که در راستای تز کارشناسی ارشد خود آینده پژوهی در حوزه بدافزارهای و ضد بدافزارها انجام دادم. اطلاع نگاشت (Infograpich) ذیل بخشی از خروجی این کار بود.در این اطلاع نگاشت وضعیت بدافزارها و ضدبدافزارها در سه بازه زمانی گذشته، حال و آینده ترسیم شده است. به عنوان نمونه بر اساس پیش بینی های این آینده پژوهی تصور شد که در آینده نزدیک شاهد گسترش خدمات مجرمانه به عنوان  یک سرویس در حوزه بدفزارها از جمله باجگیرافزارها باشیم. حدود ۴ ماه بعد شاهد شناسایی اولین پایگاه خدمات باجگیرافزار به عنوان  یک سرویس (ransomware as a service) تحت عنوان TOX Virus توسط شرکت مکافی بودیم. جهت مشاهده اطلاع نگاشت با اندازه بزرگتر بر روی تصویر ذیل کلیک نمایید.